在過(guò)去的一學(xué)年，冠縣武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在黨的二十大精神指引下，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉持“為孩子幸福一生奠基”的辦學(xué)理念，以提高教育質(zhì)量為核心，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀學(xué)生，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，在教育教學(xué)、師資建設(shè)、校園文化等多方面取得了顯著成效。

一、黨建引領(lǐng)，筑牢思想根基

1.思想建設(shè)成效顯著。通過(guò)專題講座、參觀紅色教育基地等形式，組織黨員干部和教師深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，師生理想信念更加堅(jiān)定。

2.組織建設(shè)不斷夯實(shí)。優(yōu)化組織設(shè)置，加強(qiáng)黨小組建設(shè)，嚴(yán)格黨員發(fā)展與管理，落實(shí)“第一議題”“三會(huì)一課”等制度，創(chuàng)新組織生活形式，黨員先鋒模范作用和黨組織凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.融合發(fā)展亮點(diǎn)突出。將黨建與教育教學(xué)、師德師風(fēng)、校園文化建設(shè)深度融合，設(shè)立黨員示范崗，開(kāi)展黨員公開(kāi)課等活動(dòng)，提升了教學(xué)質(zhì)量；通過(guò)師德專題學(xué)習(xí)等強(qiáng)化師德建設(shè)；舉辦紅色文化月等活動(dòng)，營(yíng)造了良好校園文化氛圍。

4.服務(wù)師生扎實(shí)有效。建立師生意見(jiàn)收集機(jī)制，關(guān)注特殊群體，加強(qiáng)心理健康教育，切實(shí)解決師生實(shí)際困難，增強(qiáng)了師生獲得感與幸福感。

5.保障機(jī)制健全有力。成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將黨建納入考核，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

二、教育教學(xué)，提升質(zhì)量?jī)?nèi)涵

1.課程建設(shè)上，學(xué)校在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程基礎(chǔ)上，以學(xué)科課程為突破口，探索國(guó)家課程校本化，開(kāi)發(fā)了閱讀、啟智、審美等六大類40門校本課程，構(gòu)建起“善、德”為核心的課程體系。

2.課堂教學(xué)改革以“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”為依托，落實(shí)“教學(xué)評(píng)一致性”，組織語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科120位教師開(kāi)展教研沙龍、聯(lián)排課、教研工作坊展示，推動(dòng)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，常態(tài)課堂效率提升。

3.教師專業(yè)發(fā)展立足“三力”提升，通過(guò)“1234”校本培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、名師工作室引領(lǐng)等舉措，培養(yǎng)出齊魯名校長(zhǎng)1名、縣級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師14名，建成縣級(jí)名校長(zhǎng)和名師工作室4個(gè)。

4.特色建設(shè)亮點(diǎn)突出。書香校園建設(shè)深入推進(jìn)，成功舉辦第十二屆校園讀書節(jié)，開(kāi)展閱讀分享會(huì)、朗讀者比賽等活動(dòng)，獲評(píng)“省級(jí)書香校園”。同時(shí)，構(gòu)建大單元高效課堂模式，結(jié)合科技節(jié)、體育節(jié)、武訓(xùn)文化大集等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，在市級(jí)美育活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)。

三、德育工作，塑造健全人格

以“立德樹(shù)人”為根本，圍繞學(xué)校中心工作，構(gòu)建德育體系，推進(jìn)五育并舉，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

1.在德育體系構(gòu)建與隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立層級(jí)管理機(jī)制，樹(shù)立全員育人理念，完善多項(xiàng)德育制度。同時(shí)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范作用，開(kāi)展班主任沙龍活動(dòng)，定期召開(kāi)班主任會(huì)，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2.教育活動(dòng)開(kāi)展上，結(jié)合重要節(jié)日及事件，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化“三愛(ài)”“三節(jié)”教育。加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)教育，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，實(shí)施美育提升行動(dòng)，開(kāi)展勞動(dòng)教育課及技能比賽。

3.注重班級(jí)管理與文化建設(shè)，通過(guò)常規(guī)檢查等增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推進(jìn)校園和班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透。

4.積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒月期間，我校各年級(jí)分別開(kāi)展了“重溫雷鋒精神”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) ;校園黑板報(bào)刊載了關(guān)于雷鋒的故事,使校園更增添了學(xué)雷鋒的濃厚氣氛。并組織隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)和公園打掃衛(wèi)生和撿拾垃圾，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。每年都積極參加團(tuán)縣委組織的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)， 通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們感受到“保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)家園”的責(zé)任，同時(shí)也激發(fā)了隊(duì)員們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的熱情。四月我校都會(huì)開(kāi)展烈士陵園掃墓緬懷先烈活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情，并激勵(lì)自己做新時(shí)代的好少年。

5.關(guān)工委以“五老”隊(duì)伍為依托，構(gòu)建“思想引領(lǐng)、法治護(hù)航、關(guān)愛(ài)幫扶”三位一體的機(jī)制。邀請(qǐng)“五老”志愿者進(jìn)校園開(kāi)展書法，繪畫等指導(dǎo)，書寫春節(jié)對(duì)聯(lián)分發(fā)給全體師生。法制教育成果突出，我校學(xué)生陳芯賽在2024年12月榮獲省級(jí)“普法好少年”稱號(hào)，蘇明翰等四人同學(xué)獲得省級(jí)法制課代表，5位教師獲得省級(jí)青少年法制宣傳教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，我校獲得全省法制宣傳教育先進(jìn)單位，彰顯了我校法制教育的顯著成效。

6.在協(xié)同育人方面，冠縣武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在家庭教育宣傳月活動(dòng)中取得了顯著成效。學(xué)校通過(guò)啟動(dòng)儀式強(qiáng)調(diào)家校共育的重要性，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，增強(qiáng)了家校法治共識(shí)。親子活動(dòng)如共讀、勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)及書信交流，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，也促進(jìn)了家校在情感與價(jià)值觀上的共鳴。家庭教育講座，為家校提供了共同探討教育問(wèn)題的平臺(tái)，加深了雙方的理解與合作。活動(dòng)提升了家長(zhǎng)教育能力，強(qiáng)化了家校協(xié)同育人合力，為孩子的全面發(fā)展提供了有力保障。

7.學(xué)校構(gòu)建“篩查—干預(yù)—發(fā)展”三級(jí)心理健康服務(wù)體系，全年開(kāi)展心理健康測(cè)評(píng)3000余人次，建立個(gè)性化心理檔案217份。依托“心海導(dǎo)航”咨詢室，開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)4場(chǎng)、個(gè)體咨詢86人次。王紅星校長(zhǎng)在全國(guó)高校心理危機(jī)干預(yù)研討會(huì)分享學(xué)校在心理健康工作方面的經(jīng)驗(yàn)做法，還在全國(guó)第三屆校園舒壓藝術(shù)季做典型發(fā)言，編排的心理情景劇《成長(zhǎng)加減法》作為特邀劇目參加全國(guó)高校心理情景劇展演。此外，學(xué)校通過(guò)“5·25心理健康日”系列活動(dòng)，組織生命教育講座、心理漫畫創(chuàng)作等特色活動(dòng)，參與學(xué)生覆蓋率達(dá)100%。同時(shí)，學(xué)校高度重視教師心理健康，通過(guò)定期心理輔導(dǎo)培訓(xùn)和壓力疏導(dǎo)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園心理生態(tài)。

四、安全工作，守護(hù)校園平安

1. 落實(shí)安全工作責(zé)任體系：實(shí)行“一崗雙責(zé)”、網(wǎng)格化管理，明確安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書。

2. 加強(qiáng)安全教育：落實(shí)1530安全教育機(jī)制，開(kāi)展防溺水、防欺凌、消防安全等教育活動(dòng)，舉辦安全知識(shí)講座，發(fā)放安全宣傳資料 。

3. 強(qiáng)化安全演練和隱患排查：每月堅(jiān)持安全演練和隱患排查，排查出安全隱患均已整改完成 。

4. 關(guān)注學(xué)生欺凌防范：將防范欺凌作為重點(diǎn)工作，制定防范措施，定期開(kāi)展防欺凌主題班會(huì)，建立學(xué)生矛盾糾紛排查機(jī)制 。

五、財(cái)務(wù)工作

本學(xué)年財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格落實(shí)《冠縣武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行與內(nèi)控管理。通過(guò)細(xì)化收支分類、規(guī)范審批流程，確保資金使用合規(guī)透明。全年嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，所有收費(fèi)項(xiàng)目均通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄公示，杜絕違規(guī)收費(fèi)行為。在資產(chǎn)管理方面，定期開(kāi)展固定資產(chǎn)清查，完善臺(tái)賬登記，確保賬物相符。同時(shí)，優(yōu)化資金分配機(jī)制，優(yōu)先保障教學(xué)耗材采購(gòu)、校園安全維護(hù)等日常運(yùn)轉(zhuǎn)需求，為教育教學(xué)工作提供了穩(wěn)定的后勤支持。

六、其他工作，協(xié)同全面發(fā)展 

1. 食堂管理：落實(shí)食堂管理主體責(zé)任，抓好采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、供餐環(huán)節(jié)管理，堅(jiān)持日管控、周排查、月調(diào)度管理制度，定期開(kāi)展自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。嚴(yán)格落實(shí)校級(jí)干部陪餐制度，切實(shí)履行陪餐職責(zé)。定期組織膳食委員會(huì)家長(zhǎng)到校檢查指導(dǎo)餐廳工作，共同維護(hù)師生飲食安全。

2. 貧困生幫扶方面，通過(guò)建立完善的貧困生檔案，全面掌握學(xué)生情況，為精準(zhǔn)幫扶提供依據(jù)；走訪貧困生家庭，切實(shí)解決生活學(xué)習(xí)難題，為學(xué)生成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

3. 婦女工作開(kāi)展中，舉辦慶“三八”活動(dòng)，促進(jìn)婦女間的交流合作，提升婦女的幸福感，提供多種婦女權(quán)益保護(hù)宣傳活動(dòng)，提升婦女法律意識(shí)；對(duì)貧困婦女家庭的重點(diǎn)關(guān)注，讓她們感受到社會(huì)溫暖，增強(qiáng)了生活信心。

4. 在群眾滿意度提升工作上，搭建多渠道溝通平臺(tái)，廣泛收集群眾意見(jiàn)；對(duì)群眾反映的問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)處理，切實(shí)增強(qiáng)了群眾獲得感與幸福感。后續(xù)將繼續(xù)優(yōu)化工作方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

回顧過(guò)去一年，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但也存在一些不足，如教師的教育信息化應(yīng)用能力還有待進(jìn)一步提升，個(gè)別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量仍需提高等。在未來(lái)的工作中，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

冠縣武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)