根據(jù)《冠縣教育體育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校干部教師崗位管理的通知》（冠教體發(fā)【2022】5號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師崗位管理辦法及實(shí)施方案。

一、適用范圍：我校全體在編在崗人員（含人事代理和因工作需要借調(diào)、交流到我校的在編教師）

二、總體目標(biāo)：深入推進(jìn)“縣管校聘”改革，進(jìn)一步規(guī)范崗位聘用程序，完善崗位管理辦法，逐步形成崗位能上能下、資源合理配置、充滿辦學(xué)活力的學(xué)校干部和教師管理機(jī)制。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：趙雨海

副組長(zhǎng): 李勇郭智廣趙紅 ???

成員: 梁俊彩 ?馬月軍 ?楊金娥陳明波 ?畢廣杰

四、學(xué)校崗位管理辦法

1、對(duì)專任教師的管理。按照縣管校聘要求，根據(jù)崗位設(shè)置情況，學(xué)校制訂教師競(jìng)爭(zhēng)聘任方案，經(jīng)教代會(huì)研究通過后實(shí)施。在校長(zhǎng)主導(dǎo)下，層層落實(shí)聘任制。落聘的專任教師，縣直學(xué)校的，在城區(qū)其他學(xué)校間進(jìn)行第二次競(jìng)聘，再次落聘者，由縣教育資源管理中心組織在全縣空崗學(xué)校間進(jìn)行競(jìng)聘。學(xué)校與教職工在自愿平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂崗位聘用協(xié)議，聘期3年。

對(duì)無正當(dāng)理由不服從競(jìng)聘安排的，由縣教育和體育局下達(dá)書面崗位調(diào)整通知，屬縣直學(xué)校的，調(diào)整至教師配備相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校的，調(diào)整至教師配備相對(duì)落后的教學(xué)點(diǎn)。書面通知下發(fā)后，仍不到崗的，按曠工處理，依據(jù)《冠縣教育局關(guān)于教職工請(qǐng)銷假問題的指導(dǎo)意見》（冠教辦發(fā)[2017]10號(hào)）有關(guān)規(guī)定，根據(jù)曠工天數(shù)，扣發(fā)相應(yīng)工資，一年內(nèi)累計(jì)二十天以上的，根據(jù)《人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》予以解聘。

距退休年齡不足3年的、懷孕或哺乳期的教師不在競(jìng)聘范圍。

專任教師必須上課至退休年齡，女高級(jí)教師55周歲不愿退休的，可延遲到60周歲，但必須堅(jiān)持在一線任教，保證滿工作量。

2、對(duì)專任教師中不能勝任教學(xué)工作人員的管理。

（1）由于歷史原因，原來男教師55周歲、女教師53周歲就離開教學(xué)崗位，造成的內(nèi)退人員，積極鼓勵(lì)其回單位上課。對(duì)實(shí)在不能勝任教學(xué)工作的，安排其從事學(xué)校管理工作，不參與教師專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)聘任。

（2）患有重大疾病、殘疾、精神病等，無法從事教學(xué)工作的人員。依據(jù)《冠縣教育局關(guān)于教職工請(qǐng)銷假問題的指導(dǎo)意見》（冠教辦發(fā)[2017]10號(hào)）的規(guī)定，持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明、病歷、化驗(yàn)單、住院證明、專家意見等原件，辦理有關(guān)病假手續(xù)，享受相應(yīng)的病假待遇。長(zhǎng)期因病不能從事教學(xué)工作的，辦理病退手續(xù)。

3、對(duì)退下來的老校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的管理。全縣擬分成7個(gè)督導(dǎo)調(diào)研室，每三個(gè)臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）設(shè)立一個(gè)督導(dǎo)調(diào)研室，縣直學(xué)校設(shè)立1個(gè)督導(dǎo)調(diào)研室，發(fā)揮退二線老校長(zhǎng)的資源和管理優(yōu)勢(shì)，組成教育督導(dǎo)團(tuán)，由教育督導(dǎo)室統(tǒng)一管理，分區(qū)域?qū)W(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，定期向局黨組提出合理化建議，參與教育督導(dǎo)。

4.對(duì)以工人、管理人員、退役軍人、接班人員等身份進(jìn)入，教師隊(duì)伍、不能勝任教學(xué)工作人員的管理。征求組織、人事和紀(jì)檢部門意見，根據(jù)個(gè)人崗位情況，確定其相應(yīng)的崗位工資待遇。如具有專業(yè)技術(shù)職稱，不能勝任教學(xué)崗位，則需轉(zhuǎn)至管理崗位，享受管理崗位的工資待遇。

五、規(guī)范教職工工作量

根據(jù)《山東省全日制中小學(xué)職業(yè)中學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》，專任教師的周工作量以語文數(shù)學(xué)學(xué)科為基準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)周內(nèi)的授課時(shí)數(shù)按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

中學(xué)段教師：10-18節(jié)。語文、數(shù)學(xué)、英語每周10-12節(jié)；物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理每周12-16節(jié)；音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)每周16-18節(jié)；小學(xué)段教師：不低于12節(jié)。語文、數(shù)學(xué)、英語每周12-18節(jié)；其他專任教師每周不低于18節(jié)；綜合實(shí)踐教師：14-16節(jié)。

學(xué)校管理人員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的工作量，由學(xué)校根據(jù)滿負(fù)荷原則，進(jìn)行酌情安排。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人必須兼課，工作量要達(dá)到規(guī)定要求。

強(qiáng)化課時(shí)量在中小學(xué)教師職稱評(píng)聘和考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中的權(quán)重，將完成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量作為申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)崗位的必要條件。對(duì)達(dá)不到規(guī)定課時(shí)量的，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次。

六、其他有關(guān)規(guī)定

1、教師有下列情況之一的，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次：

（1）完不成規(guī)定工作量的；

（2）繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)不到規(guī)定要求的；

（3）應(yīng)參加交流但不服從交流安排的。

2、教師有下列情況之一的，年度考核直接定為不合格：

（1）在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的；

（2）在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；

（3）在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；

（4）在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研、繼續(xù)教育中弄虛作假、營私舞弊的；

（5）體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；

（6）對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾的；

（7）索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生禮品、禮金等財(cái)物的；

（8）組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；

（9）組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的；

（10）不服從學(xué)校工作安排，我行我素，給學(xué)校工作帶來被動(dòng)、造成惡劣影響的。

七、實(shí)施程序

1、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)、管理崗位需求，公布崗位設(shè)置情況和任職資格條件。專任教師崗位設(shè)置由學(xué)校教務(wù)部門發(fā)布。

2、召開全體教職工大會(huì)，填寫專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表并上交到崗位管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、由崗位管理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織相關(guān)年級(jí)級(jí)部、科室部門，對(duì)教師的專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘申請(qǐng)情況統(tǒng)計(jì)并匯總，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持任人唯賢德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持注重業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向。對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行綜合研判，確定崗位聘用人選。

4、確定聘用人選后，公示聘用崗位，學(xué)校與教職工在自愿平等、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂崗位聘用協(xié)議，聘期3年。

5、上報(bào)實(shí)驗(yàn)中學(xué)崗位競(jìng)聘結(jié)果和落聘人員名單。