2025年以來，縣教體局在市教體局和縣委、縣政府堅強領導和正確指導下，圍繞縣委“14557”工作思路，以“弘揚武訓精神，辦好幸福教育，建設教育強縣”為目標，扎實推進以“政府用心、社會同心、學校全心、家長上心、學生專心”為主要內容的幸福教育，聚焦群眾期盼、辦好惠民實事、促進教育公平、激發教育活力，人民群眾對教育的滿意度不斷攀升。

一、2025年獲得榮譽情況

《動態配置教育資源，激發教育發展活力》獲評全國百佳案例，《冠縣“心”問題的“新”解法》入選國家級《2025年數字化賦能教育管理高質量發展應用典型案例》名單，“康教融合”新模式獲評省教學成果獎并在省現場會作典型發言，“山東改革”刊發校園安全工作經驗。縣教體局獲評國家智慧教育試點單位、省學校安全工作先進集體、省空軍招飛工作先進單位，連續四年被中國教育報編輯部授予教育新聞宣傳先進單位。甘屯明德小學獲評全國優秀少先隊集體、全市唯一，清泉中學入選第三批全國學校急救教育試點學校，2所學校入選省級“書香校園”典型案例。

冠縣成功承辦省查拳公開賽、省跳繩比賽，舉辦縣全民健身賽事20場次，獲評省體育彩票工作先進縣、省促進體育消費和賽事經濟試點縣。全市第三屆學生運動會獲34金、28銀、39銅，總分全市第三，中職組全市第一。柳林武訓希望小學獲評全國青少年校園足球特色學校。

二、2025年工作情況

（一）黨建引領更加有力，育人方向更加鮮明。深入推進中小學校黨組織領導的校長負責制，優化調整黨組織設置，圓滿完成基層黨組織換屆選舉工作。扎實開展中央八項規定精神學習教育，聚焦“校園餐”整治等重點任務，精準推進“學查改”專項行動。深化清廉學校建設，將廉潔教育融入校園文化建設、師德師風建設全過程，常態化開展廉潔主題教育活動，筑牢教體系統風清氣正的政治生態。

（二）育人育心更加全面，教學質量穩步提升。成功承辦山東省“數字化賦能教師專業發展”小學心理健康學科、行動教育科研方法專題現場指導活動，借力優質教育資源，深化中高考命題方向研究，精準把握育人導向；在全市率先推行英語“人機對話”測試，有效提升學生英語聽說能力與核心素養；與教育發達縣市組建聯考聯盟，引入優質試題資源，實現模擬考試資源共享共研。縣職教中心新增省級初中后五年高職專業點4個（總數達9個），承辦2項山東省“科技興魯”賽事，2個項目獲省職業教育教學改革立項，職業教育內涵發展持續深化。

（三）學校布局更加合理，資源供給持續優化。高標準建成投用冠縣第四中學，新增學位4000個，普通高中學位供給率達77.7%，創歷史新高。武訓中學高標準宿舍樓即將投用，為打造魯西名校夯實硬件基礎。清泉街道代屯小學擴建工程及代屯幼兒園順利投用，精準滿足城中村優質教育需求。第八、第九實驗幼兒園及第五實驗幼兒園綠洲分園如期招生，新增公辦學位610個；新增省級一類園8所，優質園幼兒覆蓋率達61.26%，公辦園幼兒占比58.35%，公辦及普惠性學前教育資源供給顯著增加。啟動閑置教育資源優化行動，堅持“一鎮一策”“一校一案”原則，配合處置利用56所農村中小學、幼兒園閑置校園校舍，有效盤活存量資源，為鄉村振興注入教育動能。

（四）隊伍建設更加優化，專業素養持續增強。全年補充教師136人，進一步優化隊伍年齡結構與學科配置；深化“縣管校聘”管理體制改革，跨校調配教師206人，有序推動教師資源向城區緊缺學校、鄉鎮薄弱學校流動，實現資源均衡配置。構建多元化教師專業發展體系，25人入選新一屆水城名師、名班主任、名校長培養人選，入選人數位列全市第二；遴選第六屆冠縣“三名”建設工程人選355人，納入新一輪三年培養周期，教體系統人才儲備持續充盈。

（五）體育事業蓬勃發展，體教融合成效顯著。成功承辦第二屆山東省查拳公開賽、山東省第十五屆全民健身運動會跳繩比賽，精心組織全縣職工“靈冠梨鄉”旅游廊道健身跑步、冠縣第十五屆全民健身運動會等賽事活動20場次，“體育+旅游”融合發展模式有力拉動體旅消費增長。學生體育工作扎實推進，高質量完成省體質健康抽測，圓滿完成“百校百場運動會”計劃，常態化舉辦全縣田徑、球類、武術等專項賽事；柳林武訓希望小學獲評全國青少年校園足球特色學校，體教融合育人成效凸顯。

（六）安全防線更加堅固，校園環境平安和諧。深入開展校園及周邊安全治理提升年活動，扎實推進防溺水、校園周邊環境綜合治理等“十大”專項行動。全縣中小學、幼兒園全面實現封閉化管理，專職保安配備及安防器材配置全部達標；校園及周邊重點區域視頻監控覆蓋率100%，一鍵報警系統全部與屬地派出所聯網，構建起立體化安全防控網絡。全面更新學校門口減速帶、警示標志等交通設施，配齊拒馬、石球等物理隔離設施，筑牢校園物理安全屏障。開展未成年人防溺水、防校園欺凌等專題教育活動3000余場次，發放致家長一封信11.9萬份，強化家校協同防控。完善“早發現、早預警、早干預”心理健康篩查預警機制，每學期初開展師生心理健康全面篩查，組織心理健康送教咨詢活動126場次，夯實師生身心安全基礎。

（七）惠民服務更加精準，民生福祉不斷增進。精準對接群眾需求，推動鄉村學校全面提供午餐、午休和校車服務，探索公辦小學“寄宿制”服務模式；公辦幼兒園普遍提供早午餐、延時托管及寒暑假服務，推廣“養育為主，醫育結合”特色公辦托育模式，有效解決群眾后顧之憂。持續深化“康教融合”新模式，為特殊兒童提供一站式教育康復服務，切實破解康復與教育“兩難兼顧”難題。投入資金282.62萬元，完成83所中小學、幼兒園食堂改造提升；在同等用工條件下，優先聘用868名學生家長參與食堂工作（占全體餐廳工作人員的53%），形成家長與員工雙向監督機制，既保障學生餐飲質量，又方便家長兼顧務工與陪伴孩子，“‘餐’與成長”教育服務品牌深入人心。嚴格落實學前教育（大班）免保教費政策，為全縣31981人次家庭經濟困難學生發放國家資助資金2092.2萬元，免除924人次建檔立卡等特殊困難學生學雜費（保教費）75.8萬元，實現從學前教育到高等教育家庭經濟困難學生資助全覆蓋，確保無一名學生因貧失學。

三、存在的不足

一是教育資源配置還需根據生源變化進一步優化。二是高考尖子生培養還不全面、有弱科，提升瓶頸需破解。三是教師隊伍學科、學段結構性矛盾仍需化解。四是學生體質健康水平提升需持續推動。五是家校社協同育人有待進一步完善。

四、2026年工作謀劃

圍繞縣委“14557”工作思路和“125”基層治理新體系，以“弘揚武訓精神，辦好幸福教育，建設教育強縣”為目標，堅持“安全無事故、成績創一流、辦學有特色”，重點實施七項工程。

（一）立德樹人工程。融合“紅色冠縣·青春少年”“法潤校園·幸福成長”等教育品牌，打造冠縣“大思政課”品牌。

（二）擴優提質工程。備戰國家學前教育普及普惠縣和國家義務教育優質均衡縣創建，推進東街學校（實驗中學）續建工程建設，謀劃實施各鎮街中心小學宿舍改造、中小學運動場改造升級項目，做好55所閑置農村校園校舍處置利用。高效對接外地優質高中、高校資源，拓展升學通道，爭取本科錄取人數和頂尖名校錄取新突破。

（三）鑄魂強師工程。用好教師資源調配庫，有序推動教師調配利用。開展教師能力提升培訓、“紅燭教師”評選活動。將清廉學校建設融入辦學治校全過程，加強校長隊伍管理。

（四）身心強健工程。做好學生體質抽測針對性鍛煉，開展縣域抽測工作。鞏固武術、乒乓球等優勢項目，培養選拔更多優秀運動員。開展美勞技能成果展示、競賽活動。用好監測系統，定期開展師生心理健康測評。

（五）創新提質工程。發揮“五心”幸福教育教聯體職能，推動家校社深度融合。職業教育加強產教融合、校企合作、職普融通，提升服務地方發展能力。特殊教育深化“康教融合”實踐，探索“康教醫融合”新模式。推動省“智慧教育示范區”創建，逐步普及人工智能通識教育。

（六）全民健身工程。打造全民健身主題活動，配建維護好城鄉體育設施。承辦好全國少數民族跳繩大賽、省級查拳公開賽、慶祝中國農民豐收節全省農民健身大賽等賽事。

（七）保障強化工程。組織教師節慶祝大會、大學生歡送會活動，推廣“1335”安全管理模式，全面落實學生資助政策，落實學前教育免保教費工作，推進省中小學校食堂智慧管理系統落地。發揮縣一中、武訓中學、實驗高中等學校“校友會”橋梁作用，促進母校、校友、家鄉良性互動。