我校嚴格落實《義務教育勞動課程標準（2022年版）》要求，堅持“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的育人理念，全面推進勞動教育課程化、常態化、制度化、家校一體化。勞動教育組織有序、措施扎實、成效顯著。

一、強化組織領導，健全工作機制

學校高度重視勞動教育，成立以校長為組長、政教處牽頭、班主任具體落實的勞動教育工作小組，制定詳實可行的勞動教育實施方案，明確目標、任務、措施與分工。將勞動課正式納入課程表，保證每周1節勞動課，低年級30分鐘、中高年級40分鐘，做到課時、教師、內容、評價“四到位”。同時完善勞動教育管理制度、安全制度、檢查評比制度，為勞動教育有序開展提供堅實保障。

二、抓實日常勞動，夯實育人基礎

堅持勞動教育融入日常，全面推行“每日微勞動、每周大掃除、全員崗位制”。各班劃分衛生責任區，實行班級包干、小組負責、人人參與，學生自主維護教室、樓道、校園公共區域環境衛生。設立綠植管理員、圖書管理員、衛生監督員、公物維護員等崗位，做到人人有崗、崗崗有責。通過課前整理、課間保潔、放學清整等微實踐，讓學生在點滴勞動中養成良好習慣，增強責任意識和集體觀念。

三、分層實施教學，提升勞動技能

根據學生年齡特點，實施分學段、分層次勞動教育。低年級側重生活自理，重點訓練整理書包、疊衣、掃地、垃圾分類等技能；中年級側重家務實踐與校園服務，學習洗碗、洗衣、簡單烹飪、綠植養護等內容；高年級側重綜合實踐與服務奉獻，掌握家常菜制作、家居收納、社區服務等技能。學校通過課堂教學、現場示范、實踐操作等方式，讓學生真正學會勞動、熱愛勞動。

四、深化家校協同，拓展育人空間

積極推動勞動教育向家庭延伸，制定分年級家務勞動清單，開展家務勞動打卡、親子勞動實踐活動。通過家長評價、班級展示、線上分享等形式，引導家長重視家庭勞動教育，鼓勵學生主動承擔力所能及的家務。本學期家校聯動緊密，學生家務參與率顯著提升，自理能力、動手能力明顯增強。

五、豐富主題活動，營造濃厚氛圍

結合重要時間節點，開展學雷鋒環保志愿、校園綠化養護、勞動技能競賽、成果展示表彰等系列主題活動。通過整理大賽、手工制作、清潔比拼、成果展覽等形式，激發學生勞動熱情，營造“勞動最光榮、勞動最崇高”的校園氛圍。期末評選“勞動之星”“勞動小能手”，發揮榜樣示范作用。

今后，我校將進一步優化課程內容，豐富勞動載體，建設校園勞動實踐基地，推動勞動教育與德育、智育、體育、美育深度融合，持續提升育人實效，努力培養德智體美勞全面發展的新時代好少年。