一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以實施素質教育為主題，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，促進我校教育又好又快發展。

自建校以來，在縣教體局“弘揚武訓精神，辦人民滿意的幸福教育”的辦學理念指引下，冠縣第四實驗小學小學根據自身發展的特點和需求，確定了科學嚴謹的學校發展核心理念。

二、學校工作目標

學校的發展目標是建設高品質學校；育人目標：培養會強身健體、會閱讀寫作、會觀察思考、會尚美正行、會勞動創造，有理想信念、有高尚品行、有淵博學識、有健全人格、有處事能力，心懷真善美、多才多藝、融會中西的陽光少年。一個核心：立德樹人；兩大任務：教師快速成長學生全面發展；三大工程：教師綜合素質提升工程；學生綜合素質全面發展工程；學校管理提升工程。

三、學校重點工作

（一）黨建工作

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，重理論、加強組織建設、注重作風建設、重制度建設、注重實踐創新，在不斷探索中積極進取。

學年計劃：1、定期開展黨員教育培訓活動；2、建立健全組織生活制度；3、積極開展黨員志愿服務活動；4、加強黨風廉政建設；5、創新黨建工作方式和方法。

（二）師德建設工作

重視養成教育，加強道德建設。大力提高教師職業道德水平，加強師德師風建設，樹立教師良好形象。

（三）教學教研工作

把教科研作為學校教學工作的生命線。堅持校長示范引領，一線指揮，積極謀劃，領導班子走進課堂；堅持計劃先行，確保教研活動常態有效；堅持立足校情抓好常規教研，突出主題教研；堅持把教研工作抓在手上，落在地兒上。

（四）年級管理工作

規范班級管理，加強班主任隊伍建設。以學生發展中心和教師管理中心為兩條主線，全面加強學生和教師的日常管理工作。學生重養成，教師重提升。

（五）各項保障工作

1.后勤保障

2.安全保障

3.電化教學及宣傳保障

4.學生心理輔導保障

四、學校工作措施

（一）加強制度建設，推進科學管理。

1.制定詳細的工作計劃。進一步完善管理機制和管理結構，細化分工，提高管理水平和工作效率，以適應學校發展需要，確保從整體到局部，從教學到后勤，依據詳細地工作計劃做到事事有人管，人人有事管。

2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務公開、教代會等制度，對制度修訂、評先評優、教師考核等過程做到規范透明，對教師關注的事項予以公示，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

（二）規范教學管理，確保教學質量穩步提高。

教學常規管理方面嚴格課堂教學常規管理，提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。通過逐級曬課，加強校級聽評課活動。

（1）精細備課。備課組長帶領組內人員落實集體備課程序，提高集體備課實效，加強教學案的審核修改環節，設計切合實際、質量可靠的教學案，備功夫課，不備應付課。

（2）精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學模式的基本要求。每位教師要精心設計“導、講、練、拓”四個教學環節，要求語言精練、激發興趣、步步深入、科學合理。要切實做到以教師為主導，以學生為主體;面向全體，充分調動學生參與課堂活動的積極性與有效性;鼓勵學生大膽質疑，大膽發表自己的見解。全體教師要注重師德修養，尊重學生，善于發現并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養學生良好的學習習慣;嚴格要求自己的教學儀表、教學態度、普通話以及板書水平。

（3）精確批改。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業要全批全改，杜絕重復和不經典作業。

（4）精煉優輔。因材施教，分層教學，經常深入到學生中去，尤其要多關注學困生，為他們提供方法指導與學習幫助。每位教師多找學生談心輔導，確保優等生營養豐富，學困生消化得了，努力提高整體合格率。

（5）精準檢查。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業及批改記錄、聽評課記錄、教研記錄等進行檢查，及時糾正日常教學過程中出現的問題。